南京兒童發(fā)音不清表現(xiàn)常用解決方案

時間：2020-03-08作者：南京康語啟明心理輔導(dǎo)有限公司瀏覽：150

南京康語啟明心理輔導(dǎo)有限公司專注于孤獨癥,語言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào)等兒童康復(fù)訓(xùn)練等

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  詞條說明

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  說給寶寶聽；不會說話的寶寶也能通過耳朵接受信息，為他們?nèi)蘸蟮摹罢f”打基礎(chǔ)。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應(yīng)的動作傳達給寶寶，如：“媽媽正給寶寶穿衣服，來，伸伸你的小胳膊?！被蛘摺皩殞氄谙丛?，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子會對你的話很感興趣，并試圖咿咿呀呀地表達。這種語言環(huán)境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統(tǒng)”。在這個過程中，成人要堅持說普通話，以清晰、正確、規(guī)

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  孤獨癥疾病病因；雖然孤獨癥的病因還不完全清楚，但目前的研究表明，某些危險因素可能同孤獨癥的發(fā)病相關(guān)。引起孤獨癥的危險因素可以歸納為：遺傳、gan染與mian疫和孕期理化因子刺激。gan染與mian疫因素；早在20世紀70年代末就有研究發(fā)現(xiàn)，孕婦患病毒gan染后，其子代患孤獨癥的概率增大。后來數(shù)個研究均提示，孕期gan染與孤獨癥發(fā)生可能有一定的關(guān)系。目前已知的相關(guān)病原體有：feng疹病毒、巨細胞病

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  語言發(fā)育遲緩的常見原因？-三體綜合征、癲xian、nao癱等，對于家長來說如何發(fā)現(xiàn)孩子是否存在語言發(fā)育遲緩情況？這里有一個比較簡單的方法供家長朋友們參考；2-3歲兒童語言發(fā)育遲緩篩查標準、24個月詞匯量少于30個；30個月男童結(jié)構(gòu)表達量少于3個；30個月女童結(jié)構(gòu)表達量少于5個。注：結(jié)構(gòu)表達是指短語或句子。2-3歲兒童語言發(fā)育可能遲緩篩查標準，24個月詞匯量少于50個；30個月男童結(jié)構(gòu)表達量少于5

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  感統(tǒng)失調(diào) 感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙?！蓖ㄟ^yao物治liao配合康復(fù)訓(xùn)練才能糾正。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多you秀的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很*糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦**過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長