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孩子叛逆是結(jié)果,原因何在? 很多家長(zhǎng)有一種觀念,就是孩子一定會(huì)有逆反現(xiàn)象,會(huì)有叛逆期。此話對(duì)否?現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代,數(shù)年間知識(shí)量倍增,有太多錯(cuò)誤的觀念混雜在其中,積非成是。有的中學(xué)在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師對(duì)家長(zhǎng)說:“你們的孩子現(xiàn)在是十二、三歲,正值龍卷風(fēng)時(shí)期,所以孩子一定會(huì)叛逆?!备改副緛磉€不緊張,聽完之后,每天在觀察孩子叛逆了沒有?突然有一天就會(huì)心想事成了。我們回想,中國(guó)幾千年的歷史,有沒有出現(xiàn)逆反
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如何培養(yǎng)孩子厭學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)興趣? 學(xué)習(xí)習(xí)慣是指兒童在一定的學(xué)習(xí)情境下,自動(dòng)進(jìn)行一定活動(dòng)的特殊傾向。也就是說,在某個(gè)時(shí)間,孩子會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)。 例如,一個(gè)老師的孩子去上海參加一個(gè)全國(guó)性的比賽。帶隊(duì)的老師回來后,感慨地說了一句話:那天在船上,吃完飯,同學(xué)們?nèi)ゼ装迳峡达L(fēng)景。過了一會(huì)兒,沒有任何提示和要求,該做作業(yè)了。老師的孩子一個(gè)人去小屋拿書,帶隊(duì)的老師開始學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是一門科學(xué)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)學(xué)齡兒童來說都是
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河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 青少年孩子們的言行雖然如此不正常,但父母也不必惶惶不安。孩子們?nèi)匀皇怯欣硇缘?,因?yàn)槭撬旧淼陌l(fā)育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經(jīng)成型的性格,接受必需的改變:從成型狀態(tài)(兒童時(shí)期)經(jīng)過瓦解狀態(tài)(青春期)到再定型狀態(tài)(成人時(shí)期)。每個(gè)青少年在青春期都要重新養(yǎng)成他自己的性格,必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來,使自己煥然一新。那么家長(zhǎng)在
孩子叛逆怎么辦? 通過訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的意志力 孩子的意志力可以在后期培養(yǎng)。家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)象棋、繪畫等需要長(zhǎng)期專注的課程,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)和鍛煉意志力。也可以通過讓孩子參加“戶外發(fā)展訓(xùn)練”等活動(dòng),培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的毅力,增強(qiáng)意志力。 循序漸進(jìn),及時(shí)表?yè)P(yáng) 培養(yǎng)孩子的自控能力,家長(zhǎng)要有耐心,注意循序漸進(jìn),避免操之過急。在日常生活中,我們應(yīng)該對(duì)孩子的不良表現(xiàn)進(jìn)行耐心的說服和教育,避免盲目的斥責(zé)和壓制。對(duì)于
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