詞條
詞條說(shuō)明
洛陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
家長(zhǎng)如何教育厭學(xué)的孩子 孩子不學(xué)習(xí)這件事對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都比較頭疼,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,大部分孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)樗麄儾恢缹W(xué)習(xí)的目的是為了什么,較不明白學(xué)習(xí)對(duì)于他們的未來(lái)有什么作用,因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在的生活并沒(méi)有什么壓力。而家長(zhǎng)著急的原因是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)了這一階段,知道學(xué)習(xí)意味著什么,所以在面對(duì)孩子不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象時(shí)會(huì)變得急躁不安。下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您幾點(diǎn)教育孩子厭學(xué)的建議。 1.不要過(guò)
初中到高中的這個(gè)階段的青少年,稱之為“叛逆”。這個(gè)階段的人,是較較懵懂的時(shí)期。在很多事情他們不能完全理解,但為什么假裝什么都知道一樣。因?yàn)?,他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)。 由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大,處在青春期的孩子們心理會(huì)發(fā)生一些變化,如果沒(méi)有及時(shí)對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育,孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙,尤其在一些非正常的外界因素影響下,往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗,刺激
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滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春期的孩子好比一個(gè)充滿力量向你拋來(lái)的籃球,你后退一步順著它的力量接住它,這樣才能將它牢牢地抓在手中,如果你伸直雙手去硬抓的話,不僅抓它不著,球會(huì)反彈得較遠(yuǎn),反而會(huì)傷了自己。 尊重和真誠(chéng)是被作為態(tài)度來(lái)描述的。這也是心理咨詢師的**能力之一。對(duì)于家有青春期子女的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),尊重和真誠(chéng)亦是陪伴叛逆期孩子的金鑰匙。 尊重的基本內(nèi)涵是不同的人生活在不同的現(xiàn)實(shí)中,因此一個(gè)
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所謂子不教父之過(guò),生活中我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子就跟小霸王一樣,太過(guò)自私自利,不懂感恩,以自我為中心。而這些問(wèn)題大多都是父母過(guò)于溺愛(ài)到導(dǎo)致。那么父母這時(shí)候該怎么做呢? 一、學(xué)會(huì)理解 我們都做過(guò)小孩,當(dāng)我們的孩子向我們吐露“不想上學(xué)”的心聲時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解孩子的感受。有的父母根本不懂孩子的言外之意,一聽(tīng)孩子說(shuō)不想上學(xué),就一頓數(shù)落和打罵,弄得孩子都不敢表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法。 二、找出原因,和孩子一起商
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