叛逆學生教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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  所謂叛逆，是指孩子行為和家長的期望產(chǎn)生激烈的沖突。 這有可能是孩子青春期叛逆行為本身有問題，也有可能是家長期望不合理。 但歸根結(jié)底還是在于教育的問題，因為孩子錯誤的行為也是教育的結(jié)果。 按照這個觀點，產(chǎn)生青春期叛逆行為的主要原因—— 家長沒有意識到孩子的成長是有其規(guī)律的 青春期的孩子處于“鞭養(yǎng)期”向“放養(yǎng)期”的轉(zhuǎn)變。 在鞭養(yǎng)期，孩子很多的行為處于強制執(zhí)行之中，而這種強制執(zhí)行，對于孩子良好習慣的形

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  如何應對孩子的逆反心理? 如何應對孩子的逆反心理父母發(fā)現(xiàn)孩子的逆反心理該怎么辦?可行的方法如下： 1.觀察孩子們與自己交流的方式 很多時候，父母必須追趕自己的角色，從*三者的角度觀察孩子的叛逆。也許，問題不一定出在孩子身上。父母普遍認為自己是對的。他們過去聽父母的，他們的孩子應該聽自己的。不聽話的孩子，在他眼里，變得叛逆。所以，父母有時不得不謙虛，放棄執(zhí)著的想法，從不同的角度對待孩子，做出有限的

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  叛逆期是初中生在成長過程中出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，絕大多數(shù)的孩子在上初中之后會出現(xiàn)叛逆心理。這是因為初中生在這個階段正在處于心理的一個過渡時期，他們對于任何事情，處于叛逆期的初中生都會帶有一個批判的態(tài)度，引導時候要注意方法。 **.不過分限制，多接納引導。孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床?” *二.放棄“專制

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  河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 10-16歲叛逆期教育方法 1、別輕易和孩子說“NO” 對于叛逆期的孩子來說，需要獲得肯定，絕不是否定，很多家長習慣性給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理，加重孩子叛逆期。 大家要注意，需要肯定孩子，肯定孩子才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們，才能夠幫他們分析并且做出判斷，不管孩子做出什么事情，肯定都有他們的原因，只有知道他們的原因才