曲阜師范大學(xué)**簡介

時(shí)間：2021-02-19作者：山東博信教育科技有限公司瀏覽：64

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• 詞條

  詞條說明

• 關(guān)于鄭州大學(xué)自考本科的畢業(yè)論文可否作為學(xué)位

  ? ?根據(jù)教育部和河南省學(xué)位辦、以及鄭州大學(xué)關(guān)于對本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的有關(guān)精神和要求，在相關(guān)院系積極支持和配合下，繼續(xù)教育學(xué)院開發(fā)了畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題系統(tǒng)。對鄭州大學(xué)主考的**本科專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目都做了嚴(yán)格篩選，為**畢業(yè)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撰寫出符合要求的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作了總體布局。? ? ? ?選題系統(tǒng)中的畢業(yè)論

• “埋頭苦干”，自考的你會嗎？

  **不難，你憑啥不盡力？**次**的我，考試后想說....其實(shí)10月考試成績出來后我就寫好總結(jié)投稿了，奈何把我的稿子忘了，批評，然后今天稿子就見天日了！我的是喜悅，出成績前預(yù)測我的成績在60分左右，絕不會太好，沒想到上天還是憐憫我的。我的基礎(chǔ)可以用一個(gè)詞來形容“不堪入目”，初中是我求學(xué)之旅的終點(diǎn)，我的知識儲備量遠(yuǎn)不及大專畢業(yè)的朋友，所以我學(xué)起本科來有些吃力。列如：當(dāng)時(shí)我學(xué)馬原這本書的時(shí)候，課本的字

• 自考生容易忽視的2個(gè)問題：畢業(yè)學(xué)位如何申請？檔案將何去何從

  本科畢業(yè)條件及申請流程當(dāng)你把所報(bào)專業(yè)內(nèi)的所有科目考過（60分），就可以申請畢業(yè)。所有科目包括：筆試科目、實(shí)踐科目、畢業(yè)論文。（**專科沒有實(shí)踐科目和畢業(yè)論文）。注：想拿學(xué)位的本科生，在畢業(yè)申請之**定要確認(rèn)自己是否達(dá)到自己主考院校的學(xué)位要求，即學(xué)位科目分?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)。畢業(yè)申請之后準(zhǔn)考證號將被注銷，不能繼續(xù)參加科目考試。學(xué)位申請根據(jù)規(guī)定，凡是符合學(xué)位條件的高等教育**本科畢業(yè)生，可向有學(xué)位授予權(quán)的

• 03000營養(yǎng)學(xué)自考重點(diǎn)

  **章? ? 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的生理功能：構(gòu)成和修復(fù)組織構(gòu)成酶和激素構(gòu)成抗體調(diào)節(jié)滲透壓供給能量蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用：定義：兩種或兩種以上食物蛋白質(zhì)同時(shí)食用，其中所含有的必需氨基酸取長補(bǔ)短，達(dá)到較好的比例，從而提高利用率，這種作用稱為蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。應(yīng)遵循三個(gè)原則：①食物的生物學(xué)種屬越遠(yuǎn)越好；②搭配的種類越多越好；③食用時(shí)間越近越好，較好同時(shí)食用。*三章? ?&nbs