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詞條說明
孩子學習成績良莠不齊,相信很多家長都很心痛。所以當孩子的表現(xiàn)讓你困擾的時候,一定要堅持不放棄。每個孩子都有自己的花期,但還沒到開花的那一天。怎樣才能讓孩子喜歡學習?1.不要“標記”孩子。心理學上有一種標簽效應(yīng),就是給孩子貼標簽時,很*產(chǎn)生與標簽一致的行為。標簽具有暗示性,影響人的意識。如果我們經(jīng)常說孩子不行,孩子就會覺得自己不行。2.不要讓孩子感到無助。孩子成績差不是一天兩天的結(jié)果,而是長期積累
14歲的孩子叛逆期,父母管不住怎么教育?14歲時,孩子的獨立意識和自我意識日益增強。他們想擺脫成年人的束縛,試圖打破規(guī)則。這個時候,父母不容易介入孩子的生活。孩子逆反心理強,渴望獨立。一般不喜歡和父母說話,喜歡和父母作對,認為自己是成年人,能承受很多事情。那么這個階段的孩子有哪些共同特點呢?父母如何面對?14歲叛逆期的主要特征年齡方面,14歲左右是青少年叛逆的主要年齡。一般來說,男生比女生多,男生
教育叛逆管理學校 孩子叛逆父母應(yīng)該怎么辦 鄭州銳元思圖勵志管理學校
孩子叛逆并不**,很多孩子在這方面都有問題。但是,這個時候的孩子基本都是成年人了,聽你說話不用打罵,不用說教,孩子也沒必要事事都聽自己的。當時的孩子思維能力很強,有一定的辨別是非的能力,但是經(jīng)驗不夠。那么孩子跟父母對著干,父母該怎么辦呢?一、父母學會進行角色置換家長要學會站在孩子的角度思考問題,不要總是在孩子面前擺家長*,用“我吃的鹽比你吃的飯多”這樣的話壓制孩子。而且孩子對此并不會領(lǐng)情,反而覺
每一個問題的孩子都背后都一定有一個問題的家長!十來歲的孩子特別愛跟父母**嘴,故意跟父母反著來,特別不聽話,打罵也不怕,這是一個可怕的事!對待孩子的教育問題,我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。一個十來歲的孩子本應(yīng)該活潑可愛,乖順聽話,為什么會變成這樣呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您詳細分析一下這個問題。??首先,我們應(yīng)該反思家長自己的家庭教育!家長首先是要反思自己和家人之間的溝通,是否是相
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