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詞條說明
中醫(yī)體質(zhì)辨識儀兒童脾虛質(zhì)調(diào)理方法
(1)定義。由于元?dú)獠蛔悖馓澨?,以脾胃嫩弱、功能狀態(tài)低下為主要特征的一種體質(zhì)狀態(tài)。(2)形體:身體偏廋或虛胖,體弱。(3)素體表現(xiàn):神疲懶言,哭聲較低,身體廋小或虛胖,安靜少動,面色蒼白或萎黃,自汗乏力,出汗多,動則尤甚,食欲減退,飲食量少,大便溏軟,或夾不消化食物殘?jiān)?,每?-3次,小便量多或正常,舌色淡,舌體胖有齒痕,苔薄白,脈細(xì)。(4)飲食:食欲不佳,食量偏少,偏食、挑食。自我調(diào)節(jié)能力差
(1)定義。由于脾氣虧虛,飲食不節(jié),以積滯化熱,功能狀態(tài)亢奮為主要特征的一種體質(zhì)狀態(tài)。(2)形體:形體偏廋。(3)素體表現(xiàn):面紅,下午或夜間面色潮紅,或有低熱,煩躁多啼,夜臥不安,或睡中頭汗出,不耐熱,口干,口臭,口渴喜冷飲,大便干燥,小便黃,食欲好,舌質(zhì)紅,苔黃厚或膩,脈滑數(shù)。(4)飲食:平素恣食肥膩辛辣煎炒等食品,有時喜食冷的食物。自我調(diào)節(jié)能力差,尤其進(jìn)食熱氣食品后,感覺明顯不適。(5)生長發(fā)
循序漸進(jìn)原則。?由于腦性癱瘓是一種慢性疾病。需要日復(fù)一日,有耐心地訓(xùn)練。各種功能的恢復(fù)主要靠在醫(yī)生和家長的幫助下由患兒自己鍛煉。所以,各種動作必須先讓患兒適應(yīng)。如不會坐的患兒,讓他自己坐,也可以把一個功能分解成幾個動作讓患兒練習(xí),每天的訓(xùn)練時間要有計(jì)劃且不要過長,以免患兒產(chǎn)生疲乏,厭倦,反感,不愿合作等不良情緒,訓(xùn)練要多樣化,使患兒覺得有新鮮感,以提高他們訓(xùn)練的積性。02?不
0—6歲兒童中醫(yī)健康管理技術(shù)規(guī)范
?**部分 ?服務(wù)要求一、開展兒童中醫(yī)健康管理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)具備兒童中醫(yī)健康管理所需的基本設(shè)備和條件。二、從事兒童中醫(yī)健康管理工作的人員應(yīng)為接受過兒童中醫(yī)保健知識技術(shù)培訓(xùn)的中醫(yī)類別醫(yī)師或其他類別醫(yī)師。三、要加強(qiáng)宣傳,告知服務(wù)內(nèi)容,提高服務(wù)質(zhì)量,使更多的兒童家長愿意接受服務(wù)。四、兒童健康管理服務(wù)在時間上可以與預(yù)防接種程序時間相結(jié)合。五、每次服務(wù)后及時記錄相關(guān)信
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