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孩子叛逆期的種種問題大部分都源自父母 “家庭是孩子的**所教育咨詢,父母是孩子的**任老師?!边@是較常見的教育理念,但遺憾的是,父母對此幾乎沒有太多的重視。 曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一篇文章寫道:“中國父母什么時候開始承認教育的艱難呢?直到自己的孩子在教育咨詢成為問題學生,父母們才開始為孩子的教育問題感到驚恐?!比欢?,當孩子出現(xiàn)問題,家長又反過來指責教育咨詢和社會,甚至覺得孩子天性如此,很少能反思自己,反思家庭教育。
處于青春期的孩子,對于情感有一個全新的認知,也算是一種情感萌動吧,只是這種對異性的情感萌動卻被很多人定義為“早戀”,于是幾乎什么都不懂的孩子就按照戀愛的方式進行,于是真正的早戀就會出現(xiàn)。 與孩子進行深交流 不要刻意的和孩子談早戀的問題,也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象,更不要責罵或羞辱孩子,那樣只會激起孩子強烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時,假裝無意的往上引導,先表示對他們的理解,如此,孩子才能慢慢放下
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孩子一上初中以后,就正式進入了青春期,雖然青春期是代表孩子成長的階段,但是,一提起青春期,我們首先想到的就是青春叛逆期,這個階段的孩子有多讓家長頭疼我就不多說了,相比我們多數(shù)家長都經(jīng)歷過,或者正在經(jīng)歷。那么家長如何引導厭學加叛逆的孩子呢? 在叛逆期的孩子一般都比較“犟”,說什么都不聽,覺得自己是對的,按照自己的想法去做,覺得上學沒用,想要早點出去接觸社會,一旦有了這個想法,那么孩子就會慢慢失去對
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初中到高中的青少年被稱為“叛逆”。這個階段的人是較無知的時期。他們不能完全理解很多事情,但為什么要假裝什么都知道。因為他們總是喜歡和別人意見相左。 由于上學和人際關(guān)系的壓力越來越大,青春期的孩子會發(fā)生一些心理變化。如果沒有及時得到適當?shù)囊龑Ш徒逃?,孩子在認知、理解和應用方面很*出現(xiàn)技能和心理上的障礙,尤其是在一些異常的外界因素的影響下,往往會引起孩子潛意識的抗拒,刺激孩子抗拒外界,形成逆反心理
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