河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣

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  10-16歲叛逆期特征有哪些? 1、自我意識較強烈 10-16歲的孩子們，已經(jīng)有了自己獨立思考和判斷事物的能力，其人生觀和**觀方面已經(jīng)有了初步的形成，孩子們眼中的世界和家長有著很大的區(qū)別。這時如果家長們?nèi)ト藶楦缮婧⒆拥南敕ê妥龇ǎ鶗l(fā)生親子矛盾和沖突。 2、與父母反著做 10-16歲的孩子們，有時候?qū)τ谑挛餂]有相對判斷力，他們自認為父母不讓做的，自己越要做，要自己做的，越不做。 3、行為標

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  青春期叛逆心理是指青少年為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。逆反心理對青少年的心理發(fā)展產(chǎn)生不可忽視的影響。青春期叛逆心理主要表現(xiàn)有哪些呢? 1、否定性 對教育咨詢，教師的教育和教育咨詢制度，表現(xiàn)出不認同、不信任的反向思考和不必要的無端否定。 2、評判性 1)評判性評判教育咨詢和老師，評判老師的教學(xué)和行為。由于教育咨詢部分教師的不贊成和抵觸情緒，教師講授的學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)有所下降。