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河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 孩子不愛學習,對學習興趣不濃,這是由于缺乏學習動力所造成的,而學習動力的缺失主要是由以下原因形成的: 1、父母不切實際的要求:望子成龍,望女成鳳。往往要求過高*使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。當家長特別專制的時候,孩子特別會產(chǎn)生逆反行為。 要求過低或放縱:大多數(shù)孩子進入教育咨詢是以一種新鮮感走進校園的,如果此時父母對兒童
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孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢? 1.能力不足 孩子同大人一樣都是生活在群體之中的,一些先天或后天能力相對較弱的孩子在能力較強者面前往往感到自愧不如,他們會由于自身的條件不如別人而產(chǎn)生挫折感。有的孩子記憶力不好,別的同學一下子就能記住的東西他要花很長的時間、費很大的氣力才行,常常被同學說成“笨蛋”;有的孩子社交能力不強,不善于與別的孩子相處,教育咨詢里沒有好的朋友或伙伴,與別人格格不入,常常會感覺
河南駐馬店問題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 初中生叛逆期不想上學的原因; **,家庭對孩子的學習沒有明確的態(tài)度。父母和孩子的學習從小就放任自流,無所謂好壞。 *二,孩子沒有設定正確的學習目標。孩子不知道學習是為了什么,對自己以后的生活影響有多大。 *三,孩子沒有有效的學習方法。好的學習方法和記憶方法對于初中以上的孩子會特別重要,但是好的學習方法往往需要正確的引導和嚴格的邏輯歸納。 *四,孩子
平頂山問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 解決青少年青春期叛逆問題,首先要了解青少年兒童的主要特點 1、情緒波動較大.面對學習壓力,與學生有矛盾時,會出現(xiàn)躁動的情緒. 2、增強了獨立性的意識。他們認為自己已經(jīng)長大了,不想聽父母的關心或干涉他們的生活。 3、性意識覺醒。開始關注自己的外部形象,希望得到異性的關注。 4、喜歡與他人做攀比,當發(fā)現(xiàn)自己在體貌或者家庭條件不如別人時,有時會產(chǎn)生羞愧、怨恨等
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