詞條
詞條說(shuō)明
“儂會(huì)垃圾分類(lèi)了伐?”“儂知道我是從VR垃圾分類(lèi)學(xué)習(xí)的伐”
垃圾分類(lèi)從上海開(kāi)始到全國(guó)46個(gè)城市試點(diǎn),或許很多人還在抱怨這項(xiàng)政策,但是還是要說(shuō):垃圾分類(lèi)的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,已經(jīng)是迫在眉睫!生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi),去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。 較近一段時(shí)間在上海,無(wú)論是精明的阿姨,還是可愛(ài)的小仔仔,都被垃圾分類(lèi)搞得焦頭爛額,現(xiàn)打招呼必先來(lái)一句:“儂會(huì)垃圾分類(lèi)了伐?“,現(xiàn)在扔垃圾都要冒著很大的勇氣,因?yàn)槟?/p>
VR紅色教育新技術(shù)創(chuàng)新思政教育新模式
VR紅色教育為未來(lái)思政教育培訓(xùn)創(chuàng)新了學(xué)習(xí)模式。VR紅色教育系統(tǒng)運(yùn)用現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過(guò)VR眼鏡和沉浸式體驗(yàn)一體機(jī),讓體驗(yàn)者身臨其境感受紅色歷史,學(xué)習(xí)歷史。 在VR展廳中,體驗(yàn)者帶上眼鏡,即可進(jìn)入虛擬的720°的全景教學(xué)場(chǎng)景中,歷史書(shū)本上的文字和圖片通過(guò)VR,轉(zhuǎn)化為VR影像之后較加生動(dòng)和具體。不僅是基礎(chǔ)科普教育可以使用VR設(shè)備,紅色教育也可以與VR技術(shù)相結(jié)合。 不少體驗(yàn)者被邀請(qǐng)?bào)w驗(yàn)VR黃洋界戰(zhàn)役、
VR建筑安全:施工中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤操作有哪些?
2019年,全國(guó)共發(fā)生房屋**工程生產(chǎn)安全事故773起、死亡904人,比2018年事故起數(shù)增加39起、死亡人數(shù)增加64人,分別上升5.31%和7.62%。在這詳細(xì)的數(shù)據(jù)之下,我們不得不深思。安全生產(chǎn)倡導(dǎo)的“安全**,預(yù)防為主”如同虛設(shè)。這揭示了施工單位對(duì)員工的安全培訓(xùn)不到位,安全管理不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)樵谑┕ぶ?,一個(gè)錯(cuò)誤操作都有可能致命。近年來(lái),VR技術(shù)在建筑安全培訓(xùn)的成功,讓建筑行業(yè)存在的問(wèn)題浮出水面。
12月27日訊湖北省應(yīng)急管理廳今日中午通報(bào),應(yīng)城地震發(fā)生后,根據(jù)目前初步核查統(tǒng)計(jì),孝感全市涉及11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、95個(gè)行政村,673戶(hù)出現(xiàn)房屋輕微裂縫現(xiàn)象,沒(méi)有房屋倒塌,未接到人員傷亡報(bào)告。 當(dāng)?shù)卣饋?lái)襲時(shí),人們除了逃生、救援、祈福以外,能做的事情其實(shí)很有限。但是,在地震來(lái)襲前,如果人們能夠掌握地震的自救方法,那么,終的傷亡是否也會(huì)比現(xiàn)在少一些呢? VR地震安全培訓(xùn)系統(tǒng)在防災(zāi)和救災(zāi)訓(xùn)練中體現(xiàn)出的應(yīng)用能力,
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