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環(huán)境科學(xué)專家必用的5大Surfer繪圖功能
您是否已經(jīng)厭倦了應(yīng)付復(fù)雜的環(huán)境項(xiàng)目?作為環(huán)境行業(yè)的科學(xué)家或工程師,您有很多工作要做——從管理現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)到根據(jù)收集的數(shù)據(jù)來(lái)創(chuàng)建準(zhǔn)確的數(shù)字。有如此多的軟件選項(xiàng),您很難知道有哪些功能可以簡(jiǎn)化一天的工作,并讓您離大合同較近一步。本篇文章的目的?-?我們整理了一份列表,列出了您應(yīng)該在環(huán)境行業(yè)繪圖和建模軟件中尋找的主要功能。在我們的幫助下,您將能夠利用您的專業(yè)知識(shí),并將其發(fā)生的確切情況告知利
MAXQDA?2020 –開啟研究創(chuàng)新的新十年為了即將到來(lái)的2020年,我們問(wèn)自己一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:是什么使全世界的研究人員都選擇MAXQDA作為他們的可以選擇研究軟件-我們?nèi)绾问惯@些出色的數(shù)據(jù)分析工具變得較好?經(jīng)過(guò)30多年的創(chuàng)新,您將在MAXQDA 2020中找到我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案。它以現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ),還提供了其他任何地方都無(wú)法找到的革命性創(chuàng)新功能。MAXQDA?2020&nbs
GTAP Virtual Seminar | 扭曲經(jīng)濟(jì)中的貿(mào)易和技術(shù)采用
**貿(mào)易分析模型(GTAP模型)是根據(jù)新古典經(jīng)濟(jì)理論設(shè)計(jì)的多國(guó)多部門應(yīng)用一般均衡模型。由美國(guó)普渡大學(xué)教授Thomas.W.Hertel所**的**貿(mào)易分析計(jì)劃(Globa Teade Analysis Projiect, GTAP)開發(fā)的,目前已被廣泛應(yīng)用于貿(mào)易政策的分析。9月3日,普渡大學(xué)**貿(mào)易分析中心將帶來(lái)一場(chǎng)免費(fèi)的在線研討會(huì),歡迎大家報(bào)名參加!主題:扭曲經(jīng)濟(jì)中的貿(mào)易和技術(shù)采用日期:2024
“天演融智”獲批四項(xiàng)2020年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目
為深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人,根據(jù)《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》(教高廳〔2020〕1號(hào)),經(jīng)企業(yè)申報(bào)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目*組審議通過(guò),形成了2020年*二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。近日,“天演融智”獲得了教育部高等教育司認(rèn)可立項(xiàng)的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目(2020年*二批)。?主要包括“基于OBE的教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)”、“大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)師資培訓(xùn)”、“區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用開發(fā)
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