順勢(shì)智能英語(yǔ)教育:創(chuàng)新教學(xué)方式,專注青少年英語(yǔ)教育

時(shí)間：2018-01-31作者：山東順勢(shì)教育科技有限公司瀏覽：84

山東順勢(shì)教育科技有限公司專注于智能教育,英語(yǔ)單詞記憶,教育投資項(xiàng)目,單詞王,英語(yǔ)教育等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 順勢(shì)智能英語(yǔ)成就未來(lái)

  順勢(shì)智能英語(yǔ)成就未來(lái) 我們常常從周?chē)呐笥淹峦瑢W(xué)口中聽(tīng)說(shuō)這樣一句話，趁著年輕，趁著有時(shí)間，趁著還有斗志，事業(yè)上再拼一拼努努力加加油等等一些類似的話，但實(shí)際上又有多少人付出行動(dòng)呢? 每當(dāng)我們想付出行動(dòng)全身心的投入進(jìn)去的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那樣一句話，創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎!其實(shí)也不怪更多的創(chuàng)業(yè)者這么謹(jǐn)慎害怕，主要是當(dāng)今社會(huì)騙子太多，不靠譜的事情也太多，所以大部分人在心底留下了陰影，只有少部分人

• 順勢(shì)智能英語(yǔ)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

  順勢(shì)智能英語(yǔ)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 “興趣是較好的老師”。教學(xué)生英語(yǔ)要先培養(yǎng)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣。例如可以向?qū)W生介紹快樂(lè)豐富的西方節(jié)日：復(fù)活節(jié)(Easter Day)在春分后的**個(gè)滿月的**個(gè)星期天，慶祝耶穌復(fù)活的節(jié)日。在復(fù)活節(jié)的**天，有著兔子會(huì)下蛋的傳說(shuō)。孩子們玩著尋找涂有顏料的復(fù)活蛋(Easter egg)的游戲。Halloween，萬(wàn)圣節(jié)(Hallowmas)前夕，10月31日，孩子

• 英語(yǔ)機(jī)構(gòu)——順勢(shì)智能英語(yǔ)

  英語(yǔ)機(jī)構(gòu)——順勢(shì)智能英語(yǔ) 從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)**過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，10多個(gè)國(guó)家以英語(yǔ)為母語(yǔ)，45個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，世界三分之一的人口(二十幾億)講英語(yǔ)。我們看到，很多官方的、**性質(zhì)的活動(dòng)、文件、交流方式都使用英語(yǔ)。 外貿(mào)行業(yè)也把英語(yǔ)作為通用語(yǔ)言，電腦和互聯(lián)網(wǎng)，也是建立在英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，這個(gè)行業(yè)的語(yǔ)言，就是英語(yǔ)。此外，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域，都與英語(yǔ)有較大的關(guān)聯(lián)。外貿(mào)交往

• 順勢(shì)智能英語(yǔ)教育讓我找回了自信

  順勢(shì)智能英語(yǔ)教育讓我找回了自信 我是一名高一學(xué)生，家里總是把學(xué)習(xí)看的特別重，當(dāng)然壓力也特別大，雖然一直以來(lái)未曾放棄過(guò)，但是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科逐漸令我絕望而這科的問(wèn)題也逐漸開(kāi)始影響到了我的其他科目這讓我十分痛苦，在我心灰意冷的時(shí)候事順勢(shì)智能英語(yǔ)教育拯救了我。如同給了我*二次生命。 還記得從小就在父母的期望中長(zhǎng)大，我似乎成了*二個(gè)他們。像他們的影子般成長(zhǎng)，可能是因?yàn)楦赣H當(dāng)年苦讀寒窗。雖然成績(jī)優(yōu)異但奈何家中