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  學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)性的認識活動，他可以滿足人們發(fā)展的需要，對于成長中的初中學(xué)生，只要認真學(xué)習(xí)，就能獲得無窮的樂趣，在學(xué)習(xí)中可以以克服難題獲得真理而體驗到滿足和喜悅，可以發(fā)展自己的智力，可以磨煉自己的意志。但廣大初中學(xué)生中有不少學(xué)生有厭學(xué)問題，這一問題時刻困擾著教育咨詢**，老師和家長。對教育和教學(xué)構(gòu)成了較大的威脅。 對學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的原因，筆者進行了一些調(diào)查，并作出了初步的分析。提出了解決厭學(xué)問題的對策。

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  10-16歲叛逆期特征有哪些? 1、自我意識較強烈 10-16歲的孩子們，已經(jīng)有了自己獨立思考和判斷事物的能力，其人生觀和**觀方面已經(jīng)有了初步的形成，孩子們眼中的世界和家長有著很大的區(qū)別。這時如果家長們?nèi)ト藶楦缮婧⒆拥南敕ê妥龇?，往往會發(fā)生親子矛盾和沖突。 2、與父母反著做 10-16歲的孩子們，有時候?qū)τ谑挛餂]有相對判斷力，他們自認為父母不讓做的，自己越要做，要自己做的，越不做。 3、行為標(biāo)

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  青少年成長問題一直受到思想家、教育科學(xué)家和家長的特別關(guān)注。青春期的孩子不斷地在身體上成熟、有意識、有情感地發(fā)展，這是開始野心、信仰和世界觀的重要時期。現(xiàn)階段，由于生理成熟與觀念失衡的復(fù)雜化，受諸如自我意識啟蒙等因素的影響，青少年的思想進行了目前復(fù)雜的情境、沖突，消較心態(tài)的體現(xiàn)非常**。 叛逆的干預(yù)方法： **：教育工作者要忍受和等待叛逆的青少年是很重要的。作為一個教育家，我們應(yīng)該善于理解他們的情

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  十二歲女孩叛逆期不愛和家長交流，動不動就像發(fā)瘋似的大發(fā)脾氣，**撞父母，家長應(yīng)該如何調(diào)整? 一，站在孩子的角度看問題。適當(dāng)滿足女孩的愿望 理解女孩的獨立愿望并不難，家長發(fā)現(xiàn)女孩有獨立的渴望時，較好不要急于評價和否定，如果出現(xiàn)叛逆的情形，只能原諒或體諒，讓她自己體會，加上你們的勸導(dǎo)，她會隨著長大而明白的。如果她做錯某事，別打別罵，體諒她，，她就安靜想，慢慢就明白了。人的思想會隨著長大而成熟，叛逆期是