詞條
詞條說(shuō)明
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在孩子青春期孩子出現(xiàn)叛逆行為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案” 不少家長(zhǎng)打著“為你好”的旗號(hào),以自身的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談,希望孩子能按照自己的方式來(lái)走完這一生,在工作、學(xué)業(yè)乃至于婚姻上指手畫腳,其實(shí)大可不必。 父母眼中的“正確答案”未必是孩子想要的,在變化的條件下也未必就是正確的。 孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,習(xí)慣于用自己的眼光去看待和探索這個(gè)世界,他們會(huì)重新評(píng)價(jià)一些事物的**,包括父母的建議。所以如果不
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河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢濮陽(yáng)銳元思圖教育怎么收費(fèi) 孩子從12歲開(kāi)始,心理方面進(jìn)入心理斷如期。12歲,正是孩子們進(jìn)入初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不僅在學(xué)業(yè)上面面臨著巨大的改變,,孩子的身心也進(jìn)入了快速發(fā)展的階段,因而孩子越來(lái)越希望得到獨(dú)立,自我意識(shí)徹底覺(jué)醒。 孩子在12歲左右期間,孩子們學(xué)習(xí)到更多的只是,人生經(jīng)驗(yàn)也變得越來(lái)越豐富,因而不在愿意當(dāng)父母的“跟屁蟲”,這個(gè)時(shí)期的孩子特別喜歡一個(gè)人*自行動(dòng),或者說(shuō)喜歡與同學(xué)
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河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 青春期是孩子較*兩較分化的時(shí)期。心理發(fā)展伴隨著巨大的生理變化,表現(xiàn)為過(guò)渡、動(dòng)蕩、閉鎖等特征。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學(xué)。那么,父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”? 一、了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。 青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),但不能獨(dú)立思考解決生活中的很多問(wèn)題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩,對(duì)父
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河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 叛逆的父母該怎么辦? 1.正視孩子的異常情緒 孩子叛逆期的行為在父母眼里是很不可思議的。但是,全部拒絕是不對(duì)的。相反,我們應(yīng)該正視他們的一些行為和情緒,思考為什么孩子會(huì)有這樣的反應(yīng)。不是責(zé)備,是痛打這種可以壓抑孩子的逆反情緒。 2.父母應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 有些父母對(duì)孩子說(shuō)的話是敷衍和選擇性的。漸漸地,孩子們不愿意和他們交流。 3.吸收教育知識(shí) 隨著社會(huì)的
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