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    厭學是青少年較常見、較常見的心理障礙。他們主要對學習態(tài)度有認知偏差,在學習過程中帶有消較情緒,在行為上避免學業(yè)成績下降或處于波動狀態(tài)或成績一直處于較低水平這種現(xiàn)象..一兩天也不會產生倦意..但在經(jīng)歷了一段挫折之后,不熱愛學習,不積極學習,害怕學習,厭惡學習終于逃避了學習的全過程..因此,教師和家長需要對處于一定狀態(tài)的孩子保持警惕,應積極開展正確的溝通和引導,及時處理孩子萌芽的情緒和行為,以較好地

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    孩子厭學與父母的嘮叨有關 大多數(shù)父母,尤其是母親,都把嘮叨當作教育孩子的方式之一。其實幾乎所有的孩子都不喜歡父母嘮叨。父母的嘮叨雖然積極作用不大,但給孩子帶來了很大的精神壓力。孩子很*厭學、逃學甚至離家出走。 調查面: 90%以上的孩子對父母的嘮叨非常反感;另一方面,90%以上的父母喜歡嘮叨。離家出走的孩子有一半以上“受不了父母的嘮叨”。他們說:“每天我都說我不在,那不行。我不知道我能做什么!

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