詞條
詞條說(shuō)明
90后媽媽加盟晉級(jí),進(jìn)軍學(xué)生托管業(yè)
各種環(huán)境因素下,校外教育市場(chǎng)項(xiàng)目琳瑯滿目,很多教育機(jī)構(gòu)不再滿足單一的教育項(xiàng)目,而是在主營(yíng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上發(fā)展其它增收項(xiàng)目,以實(shí)現(xiàn)校區(qū)贏利。 來(lái)自福建龍巖的倪校長(zhǎng)是一位90后的年輕媽媽,經(jīng)營(yíng)著一家鋼琴培訓(xùn)班,每天彈彈鋼琴,教教孩子,生活平靜且安逸。但是倪校長(zhǎng)不滿足于此,一次偶然的機(jī)會(huì),倪校長(zhǎng)接到了晉級(jí)托管龍巖*校的宣傳單頁(yè),了解到了學(xué)生托管是個(gè)什么行業(yè)。 在聽(tīng)到托管老師的詳細(xì)介紹后,倪校長(zhǎng)對(duì)晉級(jí)托管
晉級(jí)的緣分,還要從我的幼兒園說(shuō)起。我做發(fā)現(xiàn)之旅禮儀幼兒園13年了,每年畢業(yè)150多個(gè)孩子進(jìn)入小學(xué)。由于我們家園關(guān)系挺好,許多家長(zhǎng)在孩子上小學(xué)后仍然和我或者老師保持聯(lián)系。我們喜悅著孩子們?cè)诿刻扉L(zhǎng)大,我們喜悅著孩子們的每一張獎(jiǎng)狀,?我們喜悅孩子們每一次進(jìn)步,每一次較加的自信。同時(shí),我們也憂愁著家長(zhǎng)們所有的憂愁。由于家長(zhǎng)們工作的忙碌,有的孩子成績(jī)下降了,作業(yè)也寫(xiě)的不認(rèn)真了,考試愈來(lái)愈粗心了,
中國(guó)托管市場(chǎng)在近幾年的發(fā)展中可謂**的*,一是因?yàn)槎フ叩姆砰_(kāi),我國(guó)適齡兒童越來(lái)越多。二則是因?yàn)殡S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很多家庭都越來(lái)越重視對(duì)孩子教育的投入。各式各樣的托管班如雨后春筍紛紛涌起,但是,如果托管班不能很好地吸引家長(zhǎng),那么托管班就會(huì)喪失長(zhǎng)久發(fā)展的活力,這對(duì)托管班是較為不利的。那么,托管班應(yīng)如何吸引家長(zhǎng)呢? 晉級(jí)托管 體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣 1.試聽(tīng)課程 托管班應(yīng)定期舉辦一些試聽(tīng)活動(dòng),一來(lái)
十月晉級(jí)中國(guó)行拉開(kāi)序幕!合肥,邯鄲,聊城三站開(kāi)啟
? ? 今天,十月晉級(jí)中國(guó)行正式開(kāi)啟,來(lái)到了合肥,邯鄲,聊城三站,為全國(guó)各地投資人上演少有的品牌托管學(xué)習(xí)交流會(huì)。? ? 晉級(jí)中國(guó)行-合肥站? ? 本次會(huì)議由馬曉麗和方艷麗老師全程主講,在會(huì)議開(kāi)始前,首先帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)人們進(jìn)行一場(chǎng)小,通過(guò)手拉手圍成圈的肢體接觸,拉近彼此之間的距離,讓大家放松下來(lái),在后續(xù)的課程中,較全身心的投入。?&
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