詞條
詞條說明
初三學生面臨畢業(yè),面臨著升學的巨大壓力,心理狀態(tài)各方面都會不一樣,我們家長要調整好孩子的心理狀態(tài),讓孩子用輕松的狀態(tài)去迎接即將到來的考試,那么下面我們就學生的心理狀態(tài)做一個全面的分析,讓家長能較好的了解孩子的心理狀態(tài)。 一、學生的三種類型 信心型:這部分學生思想上有明確的目標和遠大的理想,有濃厚的學習興趣,有良好的心理素質,基礎扎實,方法科學,各科平衡發(fā)展,歷次考試成績穩(wěn)定,對考試充滿信心 迷茫型
初三學生的六大心理特點 1、產生成人感: 表現(xiàn)為生理功能進入早期成人化,自我意識向獨立成熟方面發(fā)。他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內容和方向等都發(fā)生了明顯的變化, 同時也渴望社會、學校和家長能給予他們成人式的信任和尊重。但是還成人那種深刻而穩(wěn)定的情緒體驗,缺乏承受壓力、克服困難的意志力;缺乏社會經(jīng)驗。由于初 中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾,具有明
學習是一件很有樂趣的事情,如果我們能夠找到合適的方法的話,今天要分享的是以為學霸他的專屬學習方法: 關于語文 對于語文,我認為較重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是**基礎的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹
中考是我們人生中僅次于*的一場很重要的考試,9年磨一劍,我們學生學習成績的好壞,往往取決于是否有良好的學習習慣,特別是思考習慣。那么我們應該培養(yǎng)怎樣的學習習慣從而**優(yōu)異的成績呢? 1、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識 很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學,不太對意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學知識不斷增加,就會感到內容繁雜、頭緒不清,記憶負擔
公司名: 常州懿澤教育科技有限公司
聯(lián)系人: 魚安
電 話:
手 機: 15961067900
微 信: 15961067900
地 址: 江蘇常州天寧區(qū)金匯大廈601
郵 編:
網(wǎng) 址: yyyy1314.b2b168.com
公司名: 常州懿澤教育科技有限公司
聯(lián)系人: 魚安
手 機: 15961067900
電 話:
地 址: 江蘇常州天寧區(qū)金匯大廈601
郵 編:
網(wǎng) 址: yyyy1314.b2b168.com