格致天賦測(cè)評(píng)導(dǎo)師班開(kāi)課啦！

時(shí)間：2020-08-17作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：291

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 天賦測(cè)評(píng)，幫助個(gè)體找到職涯發(fā)展的起點(diǎn)！

  社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，對(duì)人才的需求也在不斷轉(zhuǎn)變，大學(xué)畢業(yè)找不到合適的工作，海歸變成了海待，企業(yè)則是處在“用人難”的窘境；多少人都加入了大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的隊(duì)伍中。創(chuàng)業(yè)，真的適合所有人嗎？運(yùn)營(yíng)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)每個(gè)人都能兼?zhèn)鋯?？讀了四年的專業(yè)用不上，畢了業(yè)不知道自己要從事什么行業(yè)和專注哪類崗位，三個(gè)月?lián)Q一次工作就變得并不稀奇。天賦測(cè)評(píng)——職業(yè)生涯規(guī)劃指南，幫助個(gè)體找到職涯發(fā)展的起點(diǎn)！早在2000多年前，孔

• 我司于2018年榮膺國(guó)家的科小認(rèn)證

  ?????? 天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者，開(kāi)創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時(shí)代！ ?????? 自2014年至2018年，已取得作品、軟件著作權(quán)等各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)21項(xiàng)，2015年被天津市科委認(rèn)定為科技型中小企業(yè)。  

• 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何使用多元智能測(cè)

  隨著多元智能測(cè)評(píng)被越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)所認(rèn)可，這一能幫助機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)營(yíng)銷、轉(zhuǎn)化的利器，開(kāi)始更多的機(jī)構(gòu)所關(guān)注。但是，如何與自己機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容更好的匹配呢？這需要對(duì)多元智能測(cè)評(píng)的內(nèi)容有更深刻的了解。 我們結(jié)合做過(guò)測(cè)評(píng)的孩子進(jìn)行分析，舉例：1 、學(xué)習(xí)類型是視覺(jué)型的孩子，TA的視覺(jué)功能很強(qiáng)、體覺(jué)功能相對(duì)弱一些，作業(yè)TA認(rèn)為一看就懂，不需要練習(xí)并完成作業(yè)。那么，作為家長(zhǎng)或者課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須和孩子溝通寫作業(yè)的重要性。學(xué)習(xí)

• 個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門

  2018年8月，由中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)心理咨詢專業(yè)委員會(huì)監(jiān)督管理的《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師》專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門。 《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師》專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，是以中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的精髓為核心，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需求，把心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)和皮紋檢測(cè)技術(shù)等引入培訓(xùn)體系中，旨在從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)角度拓展教育深度，培訓(xùn)后的《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師》將是高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的新職業(yè)。 個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師證書，是從事個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)的專業(yè)能