詞條
詞條說明
職工培訓(xùn)如何走出俗套,創(chuàng)造積極明顯的理想效果,就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。 1、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力的觀念,而要樹立起員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為,是可以使企業(yè)獲得長期綜合收益的行為,其重要性比企業(yè)看見的廠房投資、設(shè)備投資較為重要。2、員工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新。必須改變你說我聽,課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的員工對(duì)培訓(xùn)
匯課堂平臺(tái)通過人工智能、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)等手段,為企業(yè)打造多元學(xué)習(xí)場景,包括直播課堂、混合培訓(xùn)、考試認(rèn)證、分享互助等。匯課堂平臺(tái)堅(jiān)持以用戶為中心,為企業(yè)員工設(shè)定個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑,全面激活學(xué)員個(gè)體。 在內(nèi)容上,匯課堂聚集優(yōu)質(zhì)課程資源**過10000門,包括近5000門自有版權(quán)課件,以及與大學(xué)、商業(yè)在線等頭部品牌的合作資源。匯課堂對(duì)課程資源進(jìn)行體系化輸出,建立70余套崗位配課方案,滿足10個(gè)業(yè)務(wù)條線、4個(gè)
答辯流程?1.簽到。申報(bào)人員攜帶身份證件按通知的時(shí)間抵達(dá)答辯現(xiàn) 場,并簽到。?2.抽簽。申報(bào)人員進(jìn)入等候室,工作人員組織所有申報(bào)人 員進(jìn)行答辯順序抽簽,并告知答辯須知事項(xiàng)。?3.等候。申報(bào)人員將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉,放入抽簽信封, 并在信封上注明序號(hào)、姓名,交由等候室工作人員統(tǒng)一保管。工 作人員按答辯順序號(hào),逐一引導(dǎo)申報(bào)人員進(jìn)入答辯室等候區(qū)。申 報(bào)人員聽工作人員指引,進(jìn)
疫情防控期間人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)申領(lǐng)職業(yè)介紹補(bǔ)貼有關(guān)事項(xiàng)
一、補(bǔ)貼對(duì)象疫情防控期間,為疫情防控必需(醫(yī)療器械、藥品、防護(hù)用品生產(chǎn)運(yùn)輸和銷售等行業(yè))、城鄉(xiāng)運(yùn)行必需(供水、供電、油氣、通訊、公共交通、環(huán)保、**環(huán)衛(wèi)等行業(yè))、群眾生活必需(超市賣場、食品生產(chǎn)、物流配送等行業(yè))和其他涉及重要國計(jì)民生、供港供澳以及特殊情況急需復(fù)工的五類企業(yè)(具體名單由市疫情防控指揮部門確定)成功介紹新員工,并且符合以下條件的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu):(一)在本市行政區(qū)域已辦理人力資源服務(wù)
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