教師增值評(píng)價(jià)的意義

時(shí)間：2021-11-04作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：125

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 教師綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)的特點(diǎn)

  操作方便、簡(jiǎn)單。(如:一鍵多選，節(jié)約時(shí)間)適合大范圍應(yīng)用。技術(shù)支持專業(yè)負(fù)責(zé)。多年研發(fā)，滿足多種需求。信息匿名，掌握真實(shí)情況。結(jié)果真實(shí)，保證數(shù)據(jù)安全。多角度展示評(píng)價(jià)結(jié)果、生成發(fā)展報(bào)告。全面的用戶權(quán)限控制。省市縣校多級(jí)管理，維護(hù)方便可擴(kuò)展性強(qiáng)。

• 組織結(jié)構(gòu)

• 教師評(píng)價(jià)的目的

  強(qiáng)化發(fā)展性，淡化獎(jiǎng)懲性，把“促進(jìn)成長(zhǎng)”置于評(píng)價(jià)的中心。教師評(píng)價(jià)的目的不僅在于鑒定高低、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，較重要的是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師成長(zhǎng)和學(xué)校成長(zhǎng)。重視自我評(píng)價(jià)，把內(nèi)部動(dòng)機(jī)視為成長(zhǎng)的首因。雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命。通過(guò)教師對(duì)自己教學(xué)行為、過(guò)程、結(jié)果及自身發(fā)展的總結(jié)反思與評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教師的自我教育、自我激勵(lì)、自我提高和自我完善。今后的教師評(píng)價(jià)應(yīng)該加大教師自評(píng)的權(quán)重，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)自評(píng)，善于自評(píng)。強(qiáng)

• 教師考評(píng)系統(tǒng)特點(diǎn)

  n?技術(shù)架構(gòu)系統(tǒng)架構(gòu)以IaaS、PaaS、SaaS及DaaS四個(gè)層次的云服務(wù)，即層次化的云計(jì)算服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)思路，支持系統(tǒng)靈活的橫向伸縮、線性擴(kuò)展及靜默升級(jí)。SaaS層以微服務(wù)架構(gòu)的開(kāi)發(fā)模式，支撐標(biāo)準(zhǔn)的**應(yīng)用管理框架，支撐各種Web訪問(wèn)及移動(dòng)端APP；PaaS層打造了面向上層應(yīng)用的業(yè)務(wù)能力、技術(shù)能力和運(yùn)營(yíng)能力；IaaS層構(gòu)建了資源調(diào)度管理框架，適應(yīng)多樣化資源要求，以快速實(shí)現(xiàn)客戶的個(gè)性化需