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詞條說明
增值評價強(qiáng)調(diào)學(xué)生成長和進(jìn)步幅度,從關(guān)注**結(jié)果轉(zhuǎn)向關(guān)注相對進(jìn)步??梢源_認(rèn)學(xué)生的進(jìn)步是正常的還是非正常的,是全體同學(xué)**了進(jìn)步還是少數(shù)同學(xué)**了進(jìn)步??梢詫Σ煌吹膶W(xué)?;虬嗉夁M(jìn)行公平公正的評價。計算出各班各學(xué)科和學(xué)生個人的增值,這樣,學(xué)校**可以對教師的教學(xué)工作。教學(xué)效果以及對學(xué)生考試成績的影響程度作出比較客觀的判斷。促使教師對所有學(xué)生報以相對同等的關(guān)注,有利于學(xué)生整體學(xué)業(yè)水平的提升。實現(xiàn)對救師教
2020新高考教師綜合考評系統(tǒng)應(yīng)用交流會(2020.8.21)
????????2020年8月21日,來自高唐二中、平原一中、煙臺二中、和汶上圣澤中學(xué)的**,在我公司會議室召開了今年*二次新*教師綜合考評系統(tǒng)應(yīng)用交流會。會上我們介紹了增量評價的原理和系統(tǒng)主要功能,對于AB班系數(shù)的較新研究成果向與會各學(xué)校做了匯報。會后前往濟(jì)鋼高中做現(xiàn)場交流。???&n
綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)終評 系統(tǒng)能根據(jù)六個學(xué)期的評價結(jié)果,以及每個學(xué)期的得分所占的得分比例自動合成每個維度的終評價得分,并按照得分換算成終等級。 對評價數(shù)據(jù)進(jìn)行各類統(tǒng)計、分析,以表格、圖、曲線圖、折線圖、成長畫像等可視化方式呈現(xiàn),輸出各種可供學(xué)校、縣、市統(tǒng)計使用的報表。 綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)評價結(jié)果公示 系統(tǒng)支持對每個階段的評價結(jié)果進(jìn)行公示、接受投訴、申訴,通過系統(tǒng)平臺及時向相關(guān)人員反饋復(fù)議裁定的結(jié)
(一)傳統(tǒng)評價這種評價著眼于教師個人的工作表現(xiàn), 特別是教師在評價之前的業(yè)績。體現(xiàn)在: **,表明教師是否履行了自己的工作職責(zé),他們的工作表現(xiàn)是否符合學(xué)校的期望。*二, 根據(jù)教師的工作表現(xiàn), 判斷他們是否具備獎勵或處罰的條件,評價結(jié)果往往作為**決定教師是否解聘、降級、待崗或晉級、加薪等的依據(jù)。(二)**評價又稱行政人員評價,是目前較常用的教師評價方式之一,其好壞或有效性取決于校長(或其他管理者)
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